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与种族相比,美国人更关心以财富为基础的成就

2019-04-27 11:06:41 教育94℃

  与种族相比,美国人更关心以财富为基础的成就差距PBS NewsHour

  根据教育研究员发表的最新研究,更多的美国人承认基于财富不平等的成就差距 - 并愿意制定政策来打击他们 - 而不是基于种族的教育差异。受访者也更愿意解释这些基于财富的差距的来源,从育儿和学生的动机到不公正和歧视。

      

          

      

      “一般来说,人们已经掌握了为什么富人和穷孩子之间可能存在成绩差距,但他们更难理解为什么不同种族之间可能存在差异。”

      

  该调查对受访者的种族,收入和政治关系的国家人口统计数据进行了调查,发现64%的美国人强烈支持缩小贫困学生和富裕学生之间的考试成绩差距。然而,只有36%和31%的人分别表达了对黑白和西班牙裔白人成就差距的相同动机。

  “我们希望看到的是公众如何看待差距,他们认为这些差距来自何处,他们对不同类型的差距感觉不同,”首席研究员Jon Valant告诉NewsHour。 “总的来说,人们已经掌握了为什么富裕孩子和贫困孩子之间可能存在成绩差距,但他们更难理解为什么不同种族之间可能存在差异。”

  调查参与者被给予四种可能的选择,作为教育差异的根本原因,包括歧视和不公正,学生动机,养育子女和遗传差异。 44%的受访者表示,黑人和白人以及西班牙裔和白人之间的成就差距与歧视和不公正有很大关系或没有关系,而只有10%的人表示这是一个重要原因。但是,当涉及以财富为基础的差距时,可能的原因更加平均分裂,22%的人认为歧视和不公正不是因素,而21%的人认为这是一个主要原因。

  调查作者丹尼尔纽瓦克在一份声明中说:“我们感到惊讶的是,许多美国人认为基于种族和种族的差距是最小的,或者绝不是国家遗留的种族歧视和不公正的结果。”

      

          

      

      44%:表示黑白和西班牙裔白人成就差距的受访者数量与歧视和不公正关系很少或根本没有关系。

      

  在解决方案方面,与种族相比,受访者在解决基于财富的成就差距时更有可能支持具体政策。该调查对参与者的教师奖金,学校代金券和暑期学校计划的支持进行了调查。在所有受过财富影响的教育差异调查中,对这些政策的支持率更高。

  特别是对于教师奖金,52%的人支持增加教师奖金的建议,以减少贫困学生和富裕学生之间的差距。相比之下,只有31%的人支持黑人和白人学生之间的差距。更少--27% - 支持西班牙裔白人差距。

  在收入,种族和政治派别的广告中,Valant指出调查参与者更有可能承认差距并支持他们所属团体的政策举措。低收入受访者更可能关注贫富差距,关于黑白差距的黑人受访者以及关于西班牙裔白人差距的西班牙裔美国人。

  根据斯坦福大学教育政策分析中心的研究,在过去四十年中,不同州的黑白和西班牙裔白人成就差距一直在以不稳定的速度下降。但个别国家的成就差距往往与该州的种族社会经济差异密切相关。来自教育政策分析中心:

  种族成就差距的一个可能解释是,这主要是由于白人,黑人和西班牙裔家庭之间的社会经济差异。与白人孩子的父母相比,黑人和西班牙裔孩子的父母通常收入较低,受教育程度较低。由于高收入和受教育程度较高的家庭通常可以为子女提供更多的教育机会,因此家庭社会经济资源与教育成果密切相关。

  虽然教育研究人员的新研究可能表明教育倡导者会通过重新定义种族盲目背景下的教育差异而获得更多成功,但Valant说这是一种危险的过度概括,忽略了为什么每个差距存在的细微差别因素。

  

  “他们有不同的起源和含义,”Valant说。 “所以我不认为我们这么多只是重新思考我们在贫穷方面所谈论的内容。

  “但我确实认为这里的某些事情表明人们更加天生同情并关注贫困和富裕学生之间的差异,而不是不同种族的学生之间的差异,”他说。

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